TEMA

ANA TEMA

“Dijitalleşen Dünyada Toplumu Yeniden Düşünmek: Küyerelleşme, Kültürel Sürdürülebilirlik ve Eğitim”

Alt Temalar

XII. EJERCongress 2025 Düzenleme Kurulu, aşağıda belirtilen temalara uygun, Eğitim ve Eğitim Bilimleri’nin farklı disiplinlerinden uygulama ve kurama dayalı özgün bildiri başvuruları beklemektedir.

    • Acil Durum ve Afet Eğitimi

    • Araştırma Etiği

    • Araştırma Yöntemlerinde Yeni Eğilimler

    • Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları

    • Bilgisayar Destekli Ölçme ve Değerlendirme

    • Bölgesel Farklılıkların Eğitime Etkisi

    • COVID-19 Salgını Sonrası Yeni Eğitim Düzeni

    • COVID-19 Sonrası Bir Dünyada Gelişmek İçin Sahip Olmamız Gereken Beceriler

    • Deprem Eğitimi

    • Deprem Sonrası Travma Eğitimi

    • Deprem ve Etkili Psikososyal Müdehale Yöntemleri

    • Deprem ve Travma

    • Depremin Okul Personeli Üzerindeki Etkisi

    • Dijital Çağda Eğitim ve Uygulama Örnekleri: İlkokul, Ortaokul, Lise, Yükseköğretim

    • Dijital Çağda Eğitim-Öğretim Liderliği

    • Dijital Çağda Öğretim Teknolojileri

    • Dijital Çağda Öğretmen Eğitimi

    • Dijital Ebeveynlik

    • Dijital Strateji Tasarlama ve Sunma

    • Dijital Uçurumu Aşmanın Yolları

    • Dijital Yeterlik

    • Ebeveynlerin ve Eğitimcilerin Çok Kültürlü Sınıf Kaygıları

    • Eğitim Araştırmalarında Yeni Eğilimler

    • Eğitim Hakkı

    • Eğitim Sektöründe Politikalar, İyi Yönetişim ve Liderlik

    • Eğitim ve Toplum

    • Eğitimde Akademik Özgürlük, Özerklik ve Sosyal Sorumluluk

    • Eğitimde Araştırma ve Yenilikler

    • Eğitimde Ebeveynlerin Rolü

    • Eğitimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik

    • Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılığın Geliştirilmesi

    • Gelecekte Okul Binalarının Tasarımı

    • Gelecekte Yaşamak ve Çalışmak İçin Yeni Beceriler

    • Göç ve Eğitim

 

    • Göçmenlerin Eğitime Entegrasyonu

    • Hayat Boyu Öğrenme

    • K-12 Eğitim (Okulöncesi, İlköğretim ve Ortaöğretim)

    • Kalite Güvence, Standartlar ve Akreditasyon

    • Karma (Harmanlanmış) Öğrenme

    • Küreselleşme ve Eğitim

    • Makine Öğrenmesi

    • Marjinal Gruplarla İlgili Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılık

    • Mesleki Eğitim

    • Metaverse

    • Müfredatlarda Köklü Değişimlerin Olabilirliği

    • Mülteciler ve Marjinal Gruplar İçin Kanıta Dayalı Okul Danışmanlığı Hizmetleri  

    • Mültecilerin Yüksek Öğretim Programlarından Faydalandırılması

    • Mültecilerin Aile ve Okul İlişkileri

    • Mültecilerin Okullara Uyumu

    • Mültecilerin Öğrencilerin Eğitimle İlgili Kaygıları

    • Mültecilerle İlgili Sürdürülebilir Eğitim Hedefleri

    • Öğrenci Başarısı İçin Yenilikçi Öğrenme Tasarımları

    • Öğrenciler ve Öğretmenler İçin Temel Beceri Setleri

    • Öğrencilerin Öğrenme Çıktılarının Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

    • Öğrenme ve Öğretme Yöntemlerinde Yeni Eğilimler

    • Öğrenme Yönetim Sistemleri

    • Öğrenmenin Önündeki Engeller

    • Öğretim ve Öğrenmede Yeni Teknolojiler

    • Okullarda Acil Durum Yönetimi

    • Okulları Yönetme

    • Pedagoji, Eğitim Programları ve Öğretim

    • Program Tasarımı ve Geliştirme

    • Sağlıklı Yaşam ve Toplumlar İçin Eğitim

    • Sürdürülebilir Yaşam İçin Eğitim

    • Uzaktan Eğitim

    • Yapay Zekâ ve Eğitim Uygulamaları

    • Yönetim Bilgi Sistemi

    • Yükseköğretim

5

Scroll to Top